Как правильно себя вести в сложных ситуациях, грамотно планировать бюджет и выражать свои чувства и эмоции, узнали воспитанники Понемуньского и Волковысского детских домов.
Специальные тренинги для них провели преподаватели Института инклюзивного образования БГПУ — психолог Ольга Светлакова и дефектолог Елена Ишмуратова. Сопровождала тренинг Ольга Левко, педагог-психолог отдела защиты прав и законных интересов несовершеннолетних Гродненского областного СПЦ.
Для подростков организовали три занятия. Первое было посвящено самопрезентации участников и формированию позитивного отношения к себе как к личности, развитию уверенного поведения в общении с другими людьми и в сложных ситуациях, основам безопасной коммуникации с малознакомыми и незнакомыми. На занятии «Мои чувства и эмоции» участники делились тем, что их радует и огорчает, что они чувствуют в разных ситуациях. Тренинг «Финансовая грамотность» был ориентирован на получение и закрепление знаний о регулярных и обязательных расходах, грамотном планировании бюджета, в том числе для совершения крупных покупок, напоминание о необходимости сбережений и способах их сделать.
— Придется много взаимодействовать с новыми, незнакомыми людьми, а значит, нужно уметь знакомиться, общаться. И тут были упражнения, которые показывали, как это можно правильно делать, а еще как нормально относиться к тому, что тебя не поняли или не приняли в компанию сразу, — поделился своими впечатлениями 17-летний Миша, который в будущем планирует стать маркетологом.
Тренинги разработаны на основе авторской программы Ольги Светлаковой и организованы при экспертной и технической поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси.
— Парни больше стремятся повзрослеть, уйти в самостоятельную жизнь, а будущую профессию выбирают очень рационально, у девушек превалирует желание подольше оставаться в привычной и комфортной обстановке, их увлечения разнообразны, а вот «кем стать?» еще вызывает затруднения, — прокомментировала результаты тренинга Ольга Светлакова. — Занятия помогут присутствовавшим на них социальным педагогам «подсмотреть» и использовать в своей дальнейшей работе отдельные приемы и практики. Уверена, что только комплексная и системная работа психолога в связке с социальным педагогом способна дать ощутимый эффект и лучший результат по подготовке подростков к самостоятельной жизни. А наша тренинговая программа познакомит с новыми методиками, поможет грамотно использовать необходимый для этого инструментарий.