25 Сентября 2018

Побудь со мной, мама!

30 Августа 2018 18:06 Просмотров: 1554

Ирина Шатырёнок

Ирина Шатырёнок

писатель

 

Женщина у детской колыбели

Наметилась общая тенденция — с детьми мало разговаривают. Родители уткнутся в экран телефона или компьютера и всем своим видом показывают — я занят. «Иди, поиграй, посмотри мультики», — говорят.

Малышу одному перед «волшебным» экраном неинтересно. Он нуждается в компании, его надо занять, понять и посмотреть на всё его глазами. Наших детей сейчас трудно чем-то удивить: у них полный дом игрушек, со всех сторон окружают мультики, умная электроника. Однако недаром есть такое предположение, что человечество так бы никогда и не заговорило, если бы не женщина у детской колыбели.

…С появлением маленького внука у писательницы-бабушки возникают новые жизненные сюжеты, они так и просятся на бумагу. В июле ребёнку исполнилось три года, так что понятие «маленький» относительно.

Первая социализация человечка происходит в детском саду — нежное тепличное растение пересаживают из привычной среды в грунт. Наш Марк уже год ходит в садик. Непросто привыкнуть к новой обстановке, чужим людям, понятны и тревоги родителей. Но нам повезло, детсад рядом с домом, в центре жилого микрорайона.

Елена Александровна Шишко, опытная заведующая, предупреждает: ребёнка надо заранее готовить к детскому саду. Повторю привычную истину: наши дети требуют ежедневных усилий, постоянной самоотдачи, некоторой жертвенности и даже элементов творчества. Это надо понимать и принимать, набраться терпения и не рассчитывать на скорый результат.

Но вот какую особенность отмечают воспитатели. От современных родителей часто слышат в свой адрес: «вы должны». Немного странная позиция. Детсад всего лишь временный этап на жизненном пути ребёнка, потом будут школа, вуз, первое рабочее место… И что, все будут должны?

Будущее растёт в теремке

Основные кирпичики воспитания закладывает семья. Её традиции, уклад, особенности сформируют масштаб будущего человека. Не следует ждать, что детский сад преподнесёт на блюдечке с голубой каёмочкой готового упакованного ребёнка согласно гостам. Отсутствие взаимопонимания между родителями и представителями звеньев образования — результат потребительского отношения к жизни и ложного самомнения.

Но вернусь к проблеме задержки речи малыша. Существует такое понятие, как доречевой период развития. Без активного общения с ребёнком в этот отрезок трудно рассчитывать на своевременное развитие речи. Поделюсь своим опытом бабушки.

Когда меня зовут «поработать» няней к внуку, беру с собой новую книжку. Современные книжки яркие, страницы из твёрдого картона, ламинированные, им не страшна вода, их можно пробовать на зуб, что Марк и делал с большим удовольствием. Потом стала приносить тонкие книжицы с картинками, знакомила с рисунками, читала короткие четверостишья, терпеливо объясняла, что бумажную книжку легко порвать, её надо беречь. Постепенно в доме молодых родителей прибывали разные познавательные книги, альбомы-раскраски, азбука, стихи Агнии Барто, сказки-шутки с рисунками В. Сутеева «Теремок», «Колёса», «Три утёнка», «Цыплёнок и утёнок» и другие.

Наконец подарила большую книгу Корнея Чуковского с изумительными рисунками. Ребёнок с интересом примерялся к увесистой книге, рассматривал картинки, повторял за мной имена Айболит, Муха-Цокотуха, Мойдодыр. Чтение «Мухи-Цокотухи» сопровождала монеткой: «Пошла муха на базар и купила самовар».

На даче у нас стоит самовар, этим летом ребёнок проходил мимо стола и бросил слово «муся». Не поняла, переспрашиваю, почему «муся», ведь это самовар. Что за непонятливая бабка: «муся» — Муха-Цокотуха из книжки.

На даче его интересуют все «муси» — мухи, муравьи, мотыльки, пчёлы, всё живое. Они ползают, бегают, летают, их можно потрогать. Есть признаки ассоциативного мышления.

На небе собираются тёмные дождевые тучки, предупреждаю:

— Скоро будет дождь, видишь — чёрная туча. 

Посмотрел на голубое небо, на мою образную метафору ответил очень конкретно:

— Не-а, туця белая.

Увидел голубой колокольчик с него ростом. Понюхал, покачал высокую ветку, восхитился:

— Дин-дон, дин-дон!

Река стала морем

Полгода родители водят ребёнка на занятия к логопеду. Вдруг бурно начал повторять за взрослыми все слова, осваивает новые: ромашка — «амачка», спасибо — «асибо»...

Купили детские солнцезащитные очки.

— Давай поменяемся.

— Не-а… Мой.

— Так мы же играем.

Понимает, тогда в ответ щедрый жест — бери, приглашает играть, нацепил мои старые очки, а свои отдал мне.

 Летом в половине десятого вечера ещё светло.

— Идём спать.

Отвечает очень звонко:

— Ноци нет.

Действительно, ещё светло, ночи нет. Интересное наблюдение.

Ребёнка берут на дачу к другому деду, где дом стоит на берегу Немана и есть спуск к мелкому пляжу. Нынешнее лето жаркое, внуку нравится вода, закаливающие процедуры — первые радостные впечатления. Собрались в воскресенье к нам на дачу. Марк с утра закомандовал:

— На море, на море!

У нас на даче старый сад, яблони, кусты малины, смородины, крыши, беседка оплетена гибкими стеблями винограда. Наша дача сухопутная, у нас нет моря.

Как Нетя прогоняли

Малыш растёт, меняются его характер и настроение, появилось первое упрямство, звучат протестные нотки. На моё предложение «давай почитаем» Марк в два года очень чётко произнёс новую фразу: «Не буду». Ещё не так давно говорил «неть».

Расскажу, как избавилась от слова «неть». Надо же что-то делать с его отрицанием. На все мои просьбы отвечал железобетонно «неть». Притворяюсь, ищу за холодильником, под столом, под диваном хорошего мальчика. Куда пропал мой добрый мальчик, его подменили каким-то чужим Неть. Марк включается в игру, прячется за штору, хочет со мной играть, выглядывает — «ку-ку».

— Пошли, я нашла этого Неть, мы его выставим за дверь.

Широко открыла входную дверь.

— Пошёл вон, непослушный Неть, — вместе закрываем дверь. — Ушёл. Будем читать книжку?

— Да.

Понял, что отрицать плохо, играем дальше.

В другой раз на его протест взяла розового зайца, посадила рядом с книгой, открыла на странице «Мойдодыр». Внук тут же втянулся в игру, забыл про свой ультиматум, пристроился рядом с мягкой подушкой-котом, он с ним не расстаётся. Не обращаю внимание.

— Не хочешь, не надо, мы будем читать с зайчиком.

На то мы и взрослые, умеем в игре переключить детское внимание.

Читаю розовому зайцу в лицах, на разные голоса, пересказываю про мальчика-грязнулю:

 

Одеяло

Убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня

 

Для ребёнка каждый новый день другой. Живо показывает мне картинки, смотрит на свои рукава — шмыгал носом, утирался, недавно ел суп, на майке остались следы. Пробует разговаривать, во рту уже всё бурлит и булькает, артикулирует: «мой… ай… до-до…». Показывает мне — пора сменить майку. Переоделись. Тянет табурет в ванную.

— Пойдём умываться? — догадалась.

Зеркало высоко, намылил руки, дотянулся до зубной щётки, выдавил на щётку зубную пасту. Детская паста сладкая — доволен. Набирает воду в рот, полощет, выплёвывает. Столько радости: умылся, щёки блестят!

 

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

 

Какое действенное влияние оказала книга!

Кому подражать?

Дети в детсадовском возрасте — маленькие обезьянки, они всему и всем подражают, особенно персонажам из мультиков. Однако всей ли телевизионной и компьютерной анимации стоит доверять? Ведь существует даже список вредных мультфильмов. Многие герои аниме не говорят, издают какие-то нечленораздельные звуки. Вряд ли ребёнок, глядя на них, научится правильно выговаривать слова. Разные покемоны, сейлоры муны, вампиры наруто, зомби, мутанты, оборотни и трансформеры не от мира сего, уродливы. В мультфильмах с их участием проскальзывают сцены насилия, жестокости, «герои» засовывают себе в носы и уши различные предметы, называют друг друга «тупицей» или «идиотом», бьют кувалдой по голове, едят фонарики, кубики. Ребёнок остаётся без ориентиров: кто поступает правильно, кто плохо?

Потом родители удивляются, когда их дети активно копируют героев аниме: закатывают и таращат глаза, горбятся, приволакивают ноги, строят страшные рожицы, мычат и блеют.

…Возвращаюсь из нянек усталая, обессиленная, но переполненная эмоциями, сплю отлично, моя бессонница отступает. Не забыть бы записать в дневнике новые словечки внука: такой плодотворный и краткий период жизни, о котором Чуковский написал «От двух до пяти», скоро закончится. Дети быстро вырастают…

Комментарии  

 
0 #1 агафья 15.09.2018 18:09
Бабуля магла б і беларускія кніжкі дзіцяці пачытаць. А то только статейки "Я не самотны"
Цитировать
 

Добавить комментарий

Уважаемые читатели! На сайте vgr.by введена премодерация комментариев в связи с изменениями в законодательстве о СМИ. Ваши сообщения будут опубликованы после проверки модератором.

ВНИМАНИЕ!При добавлении комментариев категорически запрещено: оскорблять чужое достоинство, сеять и проявлять межрелигиозную или иную рознь, призывать к насилию, переходить на личности, употреблять ненормативную лексику. Комментарии, в которых нарушены правила, будут редактироваться или удаляться. Авторы комментариев несут ответственность за содержание оставленных сообщений.

Защитный код
Обновить

Фотоновости

«Увидеть Мир новым взглядом»: в Мирском замке прошёл фотопленэр с участием лучших гродненских фотографов

«Увидеть Мир новым взглядом»: в Мирском замке прошёл фотопленэр с участием лучших гродненских фотографов

Необычный фотопленэр прошёл в Мирском замке на прошлой неделе. Здесь же открылась персональная выставка руководителя фотоклуба «Гродно» Александра Лосминского.

Добавить комментарий

Подробнее...

Фотоблог Наталии Дорош

Афиша «ВГ»

  1. ОК
  2. ВК
  3. FB
 

Погода Гродно

Информация сайта pogoda.by

Курсы валют

Курсы валют в банках г.Гродно на www.ecopress.by

Вопрос недели

Как часто вы лечите зубы?

Вопрос - ответ

Какие справки нужны для оформления в пришкольный и летний оздоровительный лагеря?

Блог фотоклуба «Гродно»

Мнения

  • Специалисты, педагоги, родители бьют тревогу — современные малыши поздно начинают говорить. Посмотришь на ребёнка на улице или в магазине, росточком вышел, а слова выговаривает плохо, речь невнятная, словно каша во рту.

Вечерний Гродно

Газета Вечерний Гродно — новости и события города, статьи, публикации о Гродно.

добавить на Яндекс

2004–2018 © Перепечатка новостей и материалов, размещенных на сайте газеты «Вечерний Гродно», разрешается только после заключения письменного договора с редакцией. Иное копирование, перепечатка и распространение материалов сайта vgr.by без разрешения редакции запрещены.

Мнения авторов опубликованных новостей, а также оставленных на сайте комментариев могут не совпадать с мнением редакции. За содержание платных статей и баннеров ответственность несет рекламодатель.

АДРЕС: г. Гродно, 230025, ул. Социалистическая, 32
ТЕЛЕФОНЫ: отдел новостей — + (375) 152-77-23-78; 77-00-89; реклама — + (375) 152-72-00-36; 68-10-50; 68-10-51.

E-MAIL: vgr@mail.grodno.by, vechgr@gmail.com, vgr.reklama@gmail.com

УЧРЕДИТЕЛЬ: ЗАО «Редакция газеты «ВЕЧЕРНИЙ ГРОДНО»
УНП 590000914

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ №586, выдано Министерством информации Республики Беларусь 29.07.2009 года

Директор: Кучинский Александр Васильевич

Редактор сайта: Анна Влезько

2004–2018 © Все права защищены.
Система Orphus