21 Сентября 2017

Детьми нужно гордиться

05 Сентября 2017 16:18 Просмотров: 181

Это обязанность родителя. И учителя. Независимо, сколь скромны успехи, детьми нужно гордиться. Даже если успехов нет вообще, то такая стабильность — это тоже повод для гордости.

В преддверии первого сентября надо отметить — у нас хорошие дети. Это у нас получается. Со всем другим, что мы в Беларуси производим, может быть по-разному. Нам могут предъявить претензии, что молоко внезапно некачественное, мясо внезапно не мясное и фрукты наши белорусские отдают польскостью и турецкостью. Но к детям претензий нет. Они у нас получаются, и красивые, и умные. И для нас всех — и государства, и учителей, и родителей — важно их не испортить. Поэтому две прошедшие недели наши государственные мужи обсуждали вопрос: реформировать школу или ничего не трогать.

В широких слоях общества это обсуждение сильного отклика не нашло. Во всяком случае, в гродненских автобусах школьная проблематика вне контекста роста цен на тетрадки и портфели не муссировалась. Хотя, на моей памяти, было время, когда каждое выступление по телевизору педагогов-новаторов становилось предметом дебатов. Правда, это было в стране, где мороженое реально стоило двадцать копеек.

Сейчас, когда хайп* от республиканского педсовета спал, стало проясняться, что вроде бы реформ в белорусском образовании не будет. Наше движение вперёд связывается с модернизацией.

Но ведь фишка-то в том, что белорусские реформы проводятся не теми, кто логично должен был бы их разрабатывать и реализовывать. Например, кто сегодня вспомнит самое важное событие 2011 года? А ведь  оно произошло прямо первого января. В этот день 2011 года на территории нашей страны перестал действовать Общесоюзный классификатор отраслей народного хозяйства (ОКОНХ) и стал обязателен к исполнению Общегосударственный классификатор видов экономической деятельности (ОКЭД). 

Какое отношение это событие имеет к школе?

Самое прямое. Дело в том, что ОКОНХ служил для описания экономики республики. Введён он был в 1976 году, когда водка была по три шестьдесят две, а пломбир стоил даже не двадцать, а всего тринадцать копеек. Народное хозяйство согласно ОКОНХ состояло из отраслей, неявно разбитых, по Аристотелю, на две группы-сферы: сфера производства и сфера потребления. К сфере потребления относились образование, культура, здравоохранение, оборона и т. д. Такая классификация подразумевала, что эти сферы принципиально не создают прибыли и бесплатны для граждан.

А что же ОКЭД?

ОКЭД базируется на классификации, принятой в Европейском союзе.

В чём разница?

Разница в деталях. В ОКЭД, например, ветеринария переместилась из отраслевой группы «сельское хозяйство» в группу «здравоохранение». Понятно, что имя Гиппократ с греческого переводится как «властелин коней», но, согласитесь, до сих пор мозгу было как-то непривычно ставить на одну полку врача и ветеринара. Хотя почему? Любимый с детства доктор Айболит лечил не ребят, а зверят, а святой Франциск Ассизский называл своими братьями и волков, и зайцев, и птиц небесных.

Но перемещение видов деятельности из отрасли в отрасль не было главным в переводе описания страны с ОКОНХ на ОКЭД. Главная революция заключалась в том, что и здравоохранение, и образование согласно ОКЭД стали называться экономической деятельностью.

А раз образование — экономическая деятельность, то оно должно приносить прибыль. Потому что любая неприбыльная экономическая деятельность, по нашим понятиям, это плохо. Отсюда пошла повсеместная забота о наращивании объёмов платных образовательных услуг. А там, где есть денежные потоки, становится мало места высоким идеям. Ибо речь начинает идти о конкурентной борьбе.

Мы уже привыкли, что если вдруг белорусские продукты запрещаются санэпиднадзором страны-соседки, то речь чаще всего идёт об усилении конкуренции. Точно так же и в образовании. Когда встаёт вопрос о качестве образования в частных и государственных вузах или, например, в региональных и минских вузах, то чаще всего за спиной спорящих возвышается тень банального конфликта коммерческих интересов.

Но если вчера платное образование было у нас только на уровне вузов и автошкол, то сегодня планы на оказание платных услуг стали реальностью для средней и начальной школы. Хорошо, если в распоряжении директора школы есть бассейн или теннисный корт. Можно их задействовать во внеучебное время. А если нет?

В свете последнего вопроса кажущийся нелогичным переход средней и начальной школы на обучение с девяти часов выглядит абсолютно логичным.

Начало занятий с девяти часов не ударит школу на селе и в малых городах, где детей возят на занятия на школьных автобусах или они по соседству добегают пешком. А вот в больших городах дело совсем другое. Детей в школу доставляют родители. И здесь есть проблемы. Не зря в Гродно с первого сентября вводятся маршруты «Дошколёнок».

Так вот, позволю себе предположить, что поздний старт учёбы служит не столько продлению сна наших детей, сколько создаёт предложение на дополнительные занятия с учеником с восьми до девяти. Работающим с восьми родителям в больших городах, особенно в Минске, придётся заплатить за то, что кто-то будет развлекать их детей в это время в школе.

Конечно, дальше будут вопли, запросы депутатам, жалобы в администрацию Президента и, возможно, в ООН. Что-то отменится, что-то облегчится, а что-то затруднится. Но если образование у нас считается видом экономической деятельности, администрация школ неизбежно будет использовать появившийся час для наращивания объёма платных образовательных услуг. И первой среди них будет (по логике коммерческой деятельности) платная консультация учителя по выполнению не сделанного вечером с родителями домашнего задания.

Кстати, бесплатных образовательных услуг не бывает по определению. Бесплатным бывает только служение. Сегодня получается, что у белорусского учителя в школе появилось два времени. Одно — время сакрального служения, отданного превращению ребёнка в образованного члена общества, семьянина и ответственного гражданина государства. В этот момент он хозяин положения. Второе — профанное время на продажу образовательной услуги. В этот момент хозяин положения — клиент. Вопрос в том, как долго учителя смогут балансировать между «сакрум» и «профанум» новой школьной реальности?

С первого января 2011 года прошло шесть с половиной лет. Наша страна учитывает свои экономические успехи и неудачи, планирует и прогнозирует своё будущее по ОКЭД, то есть европейским стандартам статистики. Удивительно ли, что наши дети успешны в европейских вузах? Лично для меня — нет. Потому что у нас в Беларуси получаются очень хорошие дети. Где бы они ни учились, в Минске или в Оксфорде, их место — в элите Европы.

И какие бы модернизации ни постигали нашу систему образования, если учителя и родители остаются твёрдо уверены, что место наших детей в элите, то любые реформы разворачиваются нам во благо.

Поэтому: посмотрели завтра с утра на себя в зеркало, улыбнулись, букет в руки и — в школу, гордиться своими детьми!

С первым сентября. Ура!

 *от английского слова hype — навязчивая реклама; шумиха, ажиотаж 

Добавить комментарий

Уважаемые читатели! На сайте vgr.by введена премодерация комментариев в связи с изменениями в законодательстве о СМИ. Ваши сообщения будут опубликованы после проверки модератором.

ВНИМАНИЕ!При добавлении комментариев категорически запрещено: оскорблять чужое достоинство, сеять и проявлять межрелигиозную или иную рознь, призывать к насилию, переходить на личности, употреблять ненормативную лексику. Комментарии, в которых нарушены правила, будут редактироваться или удаляться. Авторы комментариев несут ответственность за содержание оставленных сообщений.

Защитный код
Обновить

Фотоновости

Гродненская аллея кино пополнилась новыми «звёздами»

Гродненская аллея кино пополнилась новыми «звёздами»

Гродненская аллея кино пополнилась шестью «звёздами». Торжественное открытие новых плит произойдёт в День города, 23 сентября.

Добавить комментарий

Подробнее...

Про кино

  1. ОК
  2. ВК
  3. FB
 

Погода Гродно

Информация сайта pogoda.by

Курсы валют

Курсы валют в банках г.Гродно на www.ecopress.by

Вопрос недели

Где вы живёте?

В собственной квартире - 55.1%
Платим за съёмное или арендное жильё - 4.5%
Живём с родителями - 12.4%
У нас частный дом - 15.7%
Всей семьёй ютимся в общежитии - 12.4%

Всего голосов:: 89
Голосование по этому опросу закончилось в: 01 Сен 2017 - 10:07

Вопрос - ответ

Куда обращаться по поводу военнопленного в Германии в 1941–1945 годах?

Фотоблог Наталии Дорош

Мнения

Вечерний Гродно

Газета Вечерний Гродно — новости и события города, статьи, публикации о Гродно.

добавить на Яндекс

Партнёры

 

Полезно знать

2004–2017 © Перепечатка новостей и материалов, размещенных на сайте газеты «Вечерний Гродно», разрешается только после заключения письменного договора с редакцией. Иное копирование, перепечатка и распространение материалов сайта vgr.by без разрешения редакции запрещены.

Мнения авторов опубликованных новостей, а также оставленных на сайте комментариев могут не совпадать с мнением редакции. За содержание платных статей и баннеров ответственность несет рекламодатель.

АДРЕС: г. Гродно, 230025, ул. Социалистическая, 32
ТЕЛЕФОНЫ: отдел новостей — + (375) 152-77-23-78; 77-00-89; реклама — + (375) 152-72-00-36; 68-10-50; 68-10-51.

E-MAIL: vgrgrodno@gmail.com, news.vgr@gmail.com, vgr.reklama@gmail.com

УЧРЕДИТЕЛЬ: ЗАО «Редакция газеты «ВЕЧЕРНИЙ ГРОДНО»
УНП 590000914

ДИРЕКТОР И ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР: Инесса Владимировна МАКСИМЧИК

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ №586, выдано Министерством информации Республики Беларусь 29.07.2009 года

2004–2017 © Все права защищены.
Система Orphus