19 Ноября 2017

Детьми нужно гордиться

05 Сентября 2017 16:18 Просмотров: 2339

Это обязанность родителя. И учителя. Независимо, сколь скромны успехи, детьми нужно гордиться. Даже если успехов нет вообще, то такая стабильность — это тоже повод для гордости.

В преддверии первого сентября надо отметить — у нас хорошие дети. Это у нас получается. Со всем другим, что мы в Беларуси производим, может быть по-разному. Нам могут предъявить претензии, что молоко внезапно некачественное, мясо внезапно не мясное и фрукты наши белорусские отдают польскостью и турецкостью. Но к детям претензий нет. Они у нас получаются, и красивые, и умные. И для нас всех — и государства, и учителей, и родителей — важно их не испортить. Поэтому две прошедшие недели наши государственные мужи обсуждали вопрос: реформировать школу или ничего не трогать.

В широких слоях общества это обсуждение сильного отклика не нашло. Во всяком случае, в гродненских автобусах школьная проблематика вне контекста роста цен на тетрадки и портфели не муссировалась. Хотя, на моей памяти, было время, когда каждое выступление по телевизору педагогов-новаторов становилось предметом дебатов. Правда, это было в стране, где мороженое реально стоило двадцать копеек.

Сейчас, когда хайп* от республиканского педсовета спал, стало проясняться, что вроде бы реформ в белорусском образовании не будет. Наше движение вперёд связывается с модернизацией.

Но ведь фишка-то в том, что белорусские реформы проводятся не теми, кто логично должен был бы их разрабатывать и реализовывать. Например, кто сегодня вспомнит самое важное событие 2011 года? А ведь  оно произошло прямо первого января. В этот день 2011 года на территории нашей страны перестал действовать Общесоюзный классификатор отраслей народного хозяйства (ОКОНХ) и стал обязателен к исполнению Общегосударственный классификатор видов экономической деятельности (ОКЭД). 

Какое отношение это событие имеет к школе?

Самое прямое. Дело в том, что ОКОНХ служил для описания экономики республики. Введён он был в 1976 году, когда водка была по три шестьдесят две, а пломбир стоил даже не двадцать, а всего тринадцать копеек. Народное хозяйство согласно ОКОНХ состояло из отраслей, неявно разбитых, по Аристотелю, на две группы-сферы: сфера производства и сфера потребления. К сфере потребления относились образование, культура, здравоохранение, оборона и т. д. Такая классификация подразумевала, что эти сферы принципиально не создают прибыли и бесплатны для граждан.

А что же ОКЭД?

ОКЭД базируется на классификации, принятой в Европейском союзе.

В чём разница?

Разница в деталях. В ОКЭД, например, ветеринария переместилась из отраслевой группы «сельское хозяйство» в группу «здравоохранение». Понятно, что имя Гиппократ с греческого переводится как «властелин коней», но, согласитесь, до сих пор мозгу было как-то непривычно ставить на одну полку врача и ветеринара. Хотя почему? Любимый с детства доктор Айболит лечил не ребят, а зверят, а святой Франциск Ассизский называл своими братьями и волков, и зайцев, и птиц небесных.

Но перемещение видов деятельности из отрасли в отрасль не было главным в переводе описания страны с ОКОНХ на ОКЭД. Главная революция заключалась в том, что и здравоохранение, и образование согласно ОКЭД стали называться экономической деятельностью.

А раз образование — экономическая деятельность, то оно должно приносить прибыль. Потому что любая неприбыльная экономическая деятельность, по нашим понятиям, это плохо. Отсюда пошла повсеместная забота о наращивании объёмов платных образовательных услуг. А там, где есть денежные потоки, становится мало места высоким идеям. Ибо речь начинает идти о конкурентной борьбе.

Мы уже привыкли, что если вдруг белорусские продукты запрещаются санэпиднадзором страны-соседки, то речь чаще всего идёт об усилении конкуренции. Точно так же и в образовании. Когда встаёт вопрос о качестве образования в частных и государственных вузах или, например, в региональных и минских вузах, то чаще всего за спиной спорящих возвышается тень банального конфликта коммерческих интересов.

Но если вчера платное образование было у нас только на уровне вузов и автошкол, то сегодня планы на оказание платных услуг стали реальностью для средней и начальной школы. Хорошо, если в распоряжении директора школы есть бассейн или теннисный корт. Можно их задействовать во внеучебное время. А если нет?

В свете последнего вопроса кажущийся нелогичным переход средней и начальной школы на обучение с девяти часов выглядит абсолютно логичным.

Начало занятий с девяти часов не ударит школу на селе и в малых городах, где детей возят на занятия на школьных автобусах или они по соседству добегают пешком. А вот в больших городах дело совсем другое. Детей в школу доставляют родители. И здесь есть проблемы. Не зря в Гродно с первого сентября вводятся маршруты «Дошколёнок».

Так вот, позволю себе предположить, что поздний старт учёбы служит не столько продлению сна наших детей, сколько создаёт предложение на дополнительные занятия с учеником с восьми до девяти. Работающим с восьми родителям в больших городах, особенно в Минске, придётся заплатить за то, что кто-то будет развлекать их детей в это время в школе.

Конечно, дальше будут вопли, запросы депутатам, жалобы в администрацию Президента и, возможно, в ООН. Что-то отменится, что-то облегчится, а что-то затруднится. Но если образование у нас считается видом экономической деятельности, администрация школ неизбежно будет использовать появившийся час для наращивания объёма платных образовательных услуг. И первой среди них будет (по логике коммерческой деятельности) платная консультация учителя по выполнению не сделанного вечером с родителями домашнего задания.

Кстати, бесплатных образовательных услуг не бывает по определению. Бесплатным бывает только служение. Сегодня получается, что у белорусского учителя в школе появилось два времени. Одно — время сакрального служения, отданного превращению ребёнка в образованного члена общества, семьянина и ответственного гражданина государства. В этот момент он хозяин положения. Второе — профанное время на продажу образовательной услуги. В этот момент хозяин положения — клиент. Вопрос в том, как долго учителя смогут балансировать между «сакрум» и «профанум» новой школьной реальности?

С первого января 2011 года прошло шесть с половиной лет. Наша страна учитывает свои экономические успехи и неудачи, планирует и прогнозирует своё будущее по ОКЭД, то есть европейским стандартам статистики. Удивительно ли, что наши дети успешны в европейских вузах? Лично для меня — нет. Потому что у нас в Беларуси получаются очень хорошие дети. Где бы они ни учились, в Минске или в Оксфорде, их место — в элите Европы.

И какие бы модернизации ни постигали нашу систему образования, если учителя и родители остаются твёрдо уверены, что место наших детей в элите, то любые реформы разворачиваются нам во благо.

Поэтому: посмотрели завтра с утра на себя в зеркало, улыбнулись, букет в руки и — в школу, гордиться своими детьми!

С первым сентября. Ура!

 *от английского слова hype — навязчивая реклама; шумиха, ажиотаж 

Добавить комментарий

Уважаемые читатели! На сайте vgr.by введена премодерация комментариев в связи с изменениями в законодательстве о СМИ. Ваши сообщения будут опубликованы после проверки модератором.

ВНИМАНИЕ!При добавлении комментариев категорически запрещено: оскорблять чужое достоинство, сеять и проявлять межрелигиозную или иную рознь, призывать к насилию, переходить на личности, употреблять ненормативную лексику. Комментарии, в которых нарушены правила, будут редактироваться или удаляться. Авторы комментариев несут ответственность за содержание оставленных сообщений.

Защитный код
Обновить

Фотоновости

В Свислочи прошли областные «Дожинки»

В Свислочи прошли областные «Дожинки»

Побывать на всех региональных фестивалях, которые проходили в области в этом году, в один день и в одном месте можно было на областных «Дожинках» в Свислочи. Праздник прошёл в субботу...

Добавить комментарий

Подробнее...

  1. ОК
  2. ВК
  3. FB
 

  1. Популярное
  2. Комментарии

Погода Гродно

Информация сайта pogoda.by

Курсы валют

Курсы валют в банках г.Гродно на www.ecopress.by

Вопрос недели

В чем вы храните сбережения?

Вопрос - ответ

В каком месте на остановке должен останавливаться автобус или троллейбус?

Фотоблог Наталии Дорош

Мнения

  • Мяне здзіўляе немалая колькасць вельмі маладых асобаў жаночага роду, якія ўпэўнена крочаць зранку па вуліцах усіх гарадоў нашае краіны, трымаючы ў нафарбаваным роце папяроску...
  • В магазинах литовцы дежурно улыбаются, советуют, помогают. Только бери, покупай за ради бога, оставляй евро в кассе
  • Александр Жешко

    бизнес-консультант

    Зачастую именно эта благодатная среда и рождает гениев мирового масштаба. Для примера вспомните, как Стив Возняк и Стив Джобс создавали в гараже свой компьютер
  • было время, когда каждое выступление по телевизору педагогов-новаторов становилось предметом дебатов. Правда, это было в стране, где мороженое реально стоило двадцать копеек.

Вечерний Гродно

Газета Вечерний Гродно — новости и события города, статьи, публикации о Гродно.

добавить на Яндекс

Партнёры

 

Полезно знать

2004–2017 © Перепечатка новостей и материалов, размещенных на сайте газеты «Вечерний Гродно», разрешается только после заключения письменного договора с редакцией. Иное копирование, перепечатка и распространение материалов сайта vgr.by без разрешения редакции запрещены.

Мнения авторов опубликованных новостей, а также оставленных на сайте комментариев могут не совпадать с мнением редакции. За содержание платных статей и баннеров ответственность несет рекламодатель.

АДРЕС: г. Гродно, 230025, ул. Социалистическая, 32
ТЕЛЕФОНЫ: отдел новостей — + (375) 152-77-23-78; 77-00-89; реклама — + (375) 152-72-00-36; 68-10-50; 68-10-51.

E-MAIL: vgrgrodno@gmail.com, news.vgr@gmail.com, vgr.reklama@gmail.com

УЧРЕДИТЕЛЬ: ЗАО «Редакция газеты «ВЕЧЕРНИЙ ГРОДНО»
УНП 590000914

ДИРЕКТОР: Ануфриева Ольга Александровна

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ №586, выдано Министерством информации Республики Беларусь 29.07.2009 года

2004–2017 © Все права защищены.
Система Orphus