Ушёл из дома…Что происходит со школьниками и как понять, что ребёнку нужна помощь — 5 советов психолога

Родители: проконтролировать всё невозможно, да и не нужно

Мы узнали у родителей гродненских школьников, следят ли они за детьми по дороге в школу и после неё, знают ли, с кем дружат и переписываются в соцсетях.

— Пока мы водим ребёнка за ручку в школу и за ручку забираем. Когда дочь станет старше и сможет возвращаться из школы сама, купим телефон, чтобы знать, где она, а не контролировать. Сейчас в этом нет необходимости, ведь в таком возрасте он им как игрушка, — рассказывает мама первоклассницы Татьяна.

Мама двоих школьников Ольга младшего сына-первоклашку приводит прямо в класс, а старшего, семиклассника Глеба, почти не контролирует.

— Он взрослый и должен быть ответственным! — говорит она. — Мобильный у него есть, но я не звоню ему на каждом шагу и не прошу отчитываться. Он знает, во сколько он должен быть в школе, в «музыкалке». Если ребёнок не пришёл, учителя сами об этом сообщают. Всех его друзей и где они живут, я тоже знаю. За страницей «ВКонтакте» не слежу, но иногда просматриваю комментарии, группы, на которые подписался. Всё проконтролировать невозможно, да и не нужно! Надо доверять детям!

Мама ученицы одиннадцатого класса Наталья часто просматривает социальные сети дочери.

— Я у неё в скрытых друзьях и анонимно подписана на все её страницы, о которых знаю, — признаётся. — Слежу за тем, что она постит, комментирует, лайкает. Если замечу что-то странное, спрашиваю, почему ты это для себя выделила. Мы всегда на связи: идёт из школы — звонит, от репетитора — тоже. Если не может позвонить, то пишет в вайбер, чтобы я знала, где она. В 22:00 она должна быть дома! У меня есть номера всех её друзей и их мам для крайних случаев.

Учителя: в классе, где больше 20 человек, трудно наладить контакт со всеми

Тем временем в школе считают, что родители должны больше внимания уделять детям и участвовать в их жизни.

По её мнению, и решение проблем, и ответственность за их последствия — всё должно быть сообща с родителями. К сожалению, сейчас в воспитании детей мамы и папы принимают всё меньше участия. Сегодняшние «взрослые» — это поколение 90-х, рождённое в тяжёлое время, где нужно было добывать. Но хорошо бы думать не только о том, как одеть и накормить, но и о том, что на душе у ребёнка. Хотелось бы, чтобы, когда призывают рожать больше детей, одновременно призывали и заниматься их воспитанием.

Психолог: внимание родителей не компенсируют ни друзья, ни школа

Ответственность за всё, что происходит со школьниками, нельзя возложить только на систему образования, считает психолог Ольга Венско.

Родители должны понимать, что если не уделили внимания ребёнку, этого не компенсируют ни друзья, ни учителя! Нужно давать ему возможность отвечать за свои поведение и эмоции.

Младшие школьники заняты в основном учёбой. И если им скучно и они не могут реализовать потребность в познании нового, то начинают себя развлекать. Часто собираются небольшими компаниями и лезут на чердак или идут в лес. Это «экспедиция» в новый мир, чтобы познать что-то за гранью того, что могут дать родители и педагоги.

В подростковом возрасте добавляются тяга к бунту, сопротивлению, стремление доказать взрослым самостоятельность, что с его личностью нужно считаться. Если это не учитывать, могут происходить ещё более революционные вещи. Остро влияет воспитание в обстановке гиперконтроля, где нет самостоятельности, движения вперёд. Нельзя ограничивать подростка по собственному убеждению, например запрещать посещать спортивную секцию.

Что изменилось в школах после случая в Столбцах

Недавно алгоритм действий милиции и сотрудников сферы образования в случае пропажи детей обсуждали в горисполкоме. В школах стали тщательнее контролировать пропуски занятий. В некоторых школах в начале урока на столе учителя-предметника лежит список учеников класса, где он должен отметить отсутствующих. После бумага передаётся классному руководителю, который сразу видит, кто и какие уроки пропускает, и, если сочтёт необходимым, сообщает о пропуске родителям.

Вахтёры должны внимательнее следить за тем, кто входит в школу. Попасть в учебное заведение можно только после записи в специальный журнал учёта. Могут попросить паспорт и обязательно поинтересуются, к кому и куда идёте.

Все детские сады и школы Гродно оборудованы тревожными кнопками, во всех садиках есть кодовые замки. В шести школах установлены электронные турникеты. Ученик входит в школу с помощью электронного чипа, а родитель получает СМС-оповещение. Видно, когда ушёл домой. Услуга платная. Правда, даже эта система не всегда эффективна, считают родители. Были случаи, что дети перелезали под турникетом, не используя чип.

В недавнем выступлении министр образования Игорь Карпенко заявил, что с осени в структуре Института психологии БГПУ начнёт работать республиканский центр психологической помощи, куда родители и школьники смогут круглосуточно обращаться за консультациями. В ближайшее время планируют составить список предметов, которые запрещено приносить в школу.